Manbetx苹果版下载_万博官网登录入口_万博意甲 - 2019年度全国教师信息素养提升现场交流活动在山东淄博圆满落幕-万博官网登录入口Manbetx苹果版下载馆
当前位置: 首页 > 教育资讯
2019年度全国教师信息素养提升现场交流活动在山东淄博圆满落幕
来源: 发布时间:2019-07-20 15:28 阅读:

7月17-19日,2019年度全国教师信息素养提升交流活动在山东淄博举行,来自全国各省市约1800名教师参加了现场交流及观摩活动。

本次活动旨在推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,科学合理使用信息技术,积极有效开展教育教学,大力提升教师信息素养。活动的内容包含课程与教学类、资源与工具类、教师专业发展类三大类别共9个项目,涵盖了教师信息化教研、教学、应用的各层次与方面。

交流过程中,老师们根据活动项目要求,有效应用丰富的教学资源、先进的信息化技术,结合扎实的教学功底,为大家带来了一场场精彩的教学展示。

微信图片_20190720141532.jpg

      经过两天紧张的展示、交流与评审,共有37位教师获得“恩欧希教育信息化发明创新奖”。该奖项是由国家科学技术奖励工作办公室批准设立,组织评审工作由教育部主管中国信息技术教育杂志社承担,是面向广大师生、推动自主创新的重要奖项。

     7月19日上午,“恩欧希教育信息化发明创新奖获奖作品分享会”举行。会上,以选手陈述的形式展示了创客与STEAM课程评优、“智慧课堂”名师优课展评、微课评优、数字化学习工具评优等赛项的9件优秀获奖作品,评委们从不同层面进行了精彩点评。会场座无虚席,观看线上直播的人数达数万人。


分享会上,活动总裁判长、上海教科院蒋鸣和教授以数学、语文、学前教育及STEAM创客教学的作品为例,对本次活动进行了总结,展望了活动的未来发展方向。

特点——参加活动的展示作品能从学生出发,最后归结到学生的发展。这是本次活动的一大亮点,也是一线教师在教学理念上质的突破。

不足——教师对翻转课堂的理解仍然存在误区,有些教师认为翻转课堂就是课下看视频,课上做习题。真正意义的翻转课堂是在了解学生困惑的情况下进行二次创新——学生在课下自主学习交流,课上教师引导探究,解决困惑。


未来发展方向——继续加强教师与评委的交流、教师与教师的交流,让交流逐步成为活动的主体,实现在交流中协同创新。

教育信息化2.0时代对教师的要求——教师要克服困难,从融合运用走向创新发展,朝着怎么用得好、用得创新而努力。

创新不断,融合不止……


Manbetx苹果版下载_万博官网登录入口_万博意甲

  • <tr id='b4c148'><strong id='b4c148'></strong><small id='b4c148'></small><button id='b4c148'></button><li id='b4c148'><noscript id='b4c148'><big id='b4c148'></big><dt id='b4c148'></dt></noscript></li></tr><ol id='b4c148'><option id='b4c148'><table id='b4c148'><blockquote id='b4c148'><tbody id='b4c148'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='b4c148'></u><kbd id='b4c148'><kbd id='b4c148'></kbd></kbd>

    <code id='b4c148'><strong id='b4c148'></strong></code>

    <fieldset id='b4c148'></fieldset>
          <span id='b4c148'></span>

              <ins id='b4c148'></ins>
              <acronym id='b4c148'><em id='b4c148'></em><td id='b4c148'><div id='b4c148'></div></td></acronym><address id='b4c148'><big id='b4c148'><big id='b4c148'></big><legend id='b4c148'></legend></big></address>

              <i id='b4c148'><div id='b4c148'><ins id='b4c148'></ins></div></i>
              <i id='b4c148'></i>
            1. <dl id='b4c148'></dl>
              1. <blockquote id='b4c148'><q id='b4c148'><noscript id='b4c148'></noscript><dt id='b4c148'></dt></q></blockquote><noframes id='b4c148'><i id='b4c148'></i>